Diseño del curso

 Nombre del curso o asignatura: Diseño y evaluación de los recursos virtuales.

El objetivo principal del curso es: Al término del curso, el estudiante evaluará el diseño de estrategias didácticas realizadas con base en el uso de las TIC, para la estructuración pertinente de contenidos en el entorno virtual que den respuesta a las demandas educativas emergentes. 

Contenidos (temario)

1.Contexto y entorno 1.1.Entornos Virtuales de Aprendizaje 2. Contexto y entorno Parte 2 2.1. Tipología de cursos en línea 2.2. Características del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)

2.3.Características del Entorno Virtual de Enseñanza-Aprendizaje EVE-A 3- Pautas para el diseño técnico-pedagógico parte 1 3.1. Motivación y Autoaprendizaje 3.2. Uso de recursos tecnológicos en estrategias didácticas 4- Pautas para el diseño técnico-pedagógico parte 2 4.1. Teoría cognitiva y aprendizaje multimedia

Mapa conceptual de contenidos (esquema). 

Tabla de evaluación del curso: 

La evaluación de los aprendizajes se realizará bajo dos criterios:

Evaluación recomendada del trabajo en aula.

Evaluación recomendada del trabajo independiente.

Ésta se llevará a cabo a lo largo del cuatrimestre, para lo cual el docente determinará la técnica e instrumento de evaluación en concordancia con el tipo de aprendizaje que el estudiante logrará durante el desarrollo del curso.

Ésta se llevará a cabo a partir de la cuantificación y cualificación de los productos de trabajo autónomo que el estudiante elabore durante las horas determinadas para el trabajo independiente. Los entregables se valorarán de manera dosificada en el primero y segundo periodos parciales del curso. A este mismo rubro corresponderá el desarrollo de una actividad global en términos de Proyecto Integrador de los saberes logrados por el estudiante o bien, de un Portafolio de Evidencias, considerado como producto final del curso.